Commentaires sur : Choisir sa méthode pédagogique en fonction du contenu de formation https://www.digiformag.com/choisir-methode-pedagogique-contenu-formation/ Le magazine de la formation professionnelle Thu, 10 Apr 2025 10:13:28 +0000 hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9 Par : Julien Contu https://www.digiformag.com/choisir-methode-pedagogique-contenu-formation/#comment-2423 Fri, 18 Dec 2020 10:35:04 +0000 https://www.digiformag.com/?p=7439#comment-2423 En réponse à Yvan Demumieux.

Bonjour Yvan.
Merci pour votre commentaire.
Ravi de lire que ce texte vous a parlé.
Il me paraît important qu’il y ait une vraie cohérence, du moment où l’on réfléchit au contenu de formation, jusqu’à que le temps soit complètement terminé d’être préparé.
Je retrouve dans vos propose, cette envie de “didactiser” un temps afin qu’il soit le plus opérationnel possible.
Au plaisir d’échanger.
Bien à vous.

]]> Par : Yvan Demumieux https://www.digiformag.com/choisir-methode-pedagogique-contenu-formation/#comment-2422 Fri, 18 Dec 2020 08:59:44 +0000 https://www.digiformag.com/?p=7439#comment-2422 Elle semble centrée sur les connaissances. Je pratique et forme à l'approche par compétences . Elle privilégie beaucoup l'ingénierie pédagogique centrée sur (1) l'objectif opérationnel (ce que l'on doit pouvoir faire, en situation de travail par exemple). Cela nous permet dans un second temps de déterminer un objectif pédagogique (2), puis ensuite la méthode pédagogique (3), les activités (4) qui mettront en valeur les contenus (5). Enfin, les outils (6) concrets utilisés pour mettre tout cela en action. Bien à vous]]> Merci Julien pour votre approche intéressante. 🙏
Elle semble centrée sur les connaissances.
Je pratique et forme à l’approche par compétences . Elle privilégie beaucoup l’ingénierie pédagogique centrée sur (1) l’objectif opérationnel (ce que l’on doit pouvoir faire, en situation de travail par exemple). Cela nous permet dans un second temps de déterminer un objectif pédagogique (2), puis ensuite la méthode pédagogique (3), les activités (4) qui mettront en valeur les contenus (5). Enfin, les outils (6) concrets utilisés pour mettre tout cela en action.
Bien à vous

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